9 cu sinif azerbaycan dili proqrami
Azərbaycan dili - ana dilimiz, mili varlığımızın əsasını təşkil edir. Bu dilin öyrənilməsi, inkişaf etdirilməsi və qorunması bizim üçün vacibdir. Bu məqsədlə, orta məktəblərdə Azərbaycan dili fənninin tədrisi üçün müasir tələblər və standartlar əsasında yeni proqramlar hazırlanır. Bu məqalədə biz 9-cu sinif üçün hazırlanan Azərbaycan dili proqramını təhlil edirik.
9 cu sinif azerbaycan dili proqrami
Download Zip: https://urluso.com/2vS9xl
Proqramın məqsədi və əhəmiyyəti
Proqramın əsas məqsədi, şagirdlərin ana dilində yüksək səviyyǝdǝ danışma, oxuma, yazma vǝ dinlǝmǝ bacarıqlarını formalaşdırmaq, onların dil biliklǝrini genişlǝndirmǝk, dilin normativ qaydalarına riayǝt etmǝyi öyrǝtmǝk, dilin zenginliyini, gözǝlliyini vǝ ziyalılığını bilmǝlǝrini tǝmin etmǝkdir. Proqram habelǝ, şagirdlǝri buraxılış imtahanlarına hazırlamaqda da önǝmli rol oynayır.
Proqramın ǝhǝmiyyǝti isǝ, şagirdlǝrin ana dillǝrinin tarixini, inkişafını, xüsusiyyetlǝrini vǝ zenginliyini bilmǝlǝrini sağlamaqda, onların mili-mәnәvi dәyәrlәrә sayğı du ymağını vә ana dillәrinә sevgi bәslәmәğini istiqamәtlәndirmәkdәdir. Proqram habelә, şagirdlәrin dil biliklәrini praktik olaraq tәtbiq etmәk imkanlarını artırmağa da kömәk ed Proqramın ümumi təsviri
Proqram, Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyinin təsdiq etdiyi Azərbaycan dili fənninin standartına uyğun olaraq hazırlanmışdır. Proqram, 9 cu sinif üçün nəzərdə tutulmuşdur və 34 həftəlik tədris müddətini əhatə edir. Proqramda, Azərbaycan dilinin fonetikası və qrafikası, morfologiyası, sintaksisi, lüğəti və frazeologiyası, stilistikası və orfoepiyası, normativ qrammatikası kimi mövzular əks olunur. Proqramda habelә, Azәrbaycan dilinin tarixi, inkişafı, dialektlәri, leksikolojisi, etimologiyasi kimi әlavә mövzular da yer alır. Proqramın hәr mövzusu üçün mәqsәdlәr, mәzmunlar, tәdris metodları vә qiymәtlәndirmә kriteriyaları göstәrilir.
Proqramın tədris metodologiyası
Proqramın tədris metodologiyası, şagirdlǝrin aktiv vǝ yaradıcı iştirakını tǝmin edir. Tǝdrisdǝ müxtǝlif interaktiv vǝ innovativ metodlar istifadǝ olunur. Bunlar arasında münazirǝlǝr, beyin fırtınaları, simulyasiya oyunları, kreativ yazma, proyekt işlǝri, portfoliolar kimi metodlar var. Tǝdrisdǝ şagirdlǝr arasında ictimaiyyǝtlilik vǝ ƏmƏkdaşlıq münasibǝtlǝri yaradılır. Tǝdrisdǝ şagirdlǝrin dil biliklǝrini praktik olaraq tǝtbiq etmǝk üçün müxtǝlif mətn vǝ mənbƏlƏrdƏn istifadƏ olunur. Bunlar arasında ƏdƏbiyyat vƏ jurnalistika nümunƏlƏri, internet saytları, material audiovisual kimi mƏnbƏlƏr var.
Proqramın tədris məzmunu
Proqramın tədris məzmunu aşağıdakı mövzulardan ibarətdir:
Azərbaycan dilinin fonetikası və qrafikası
Bu mövzuda şagirdlәr Azәrbaycan dilinin sәslәri vә onların xüsusiyyetәri, sәslәrin uzunluğu vә qisalığı, sәslәrin harmoniyas vә uyğunlaşması, sәslәrin tonalité ti vә intonasiyası haqqında bilik үldürür. Habelә şagirdlәr Azәrbaycan dilinin hәrf sistemi, hәrflәrin fonetik dүyünmүlүyü vә qrafik ifadүsi haqqında öyrүnür.
Azərbaycan dilinin morfologiyası
Bu mövzuda şagirdlүr Azүrbaycan dilinin sözlүk hissүsi (söz cinslүri) vү sözlүk-şkil hissүsi (sö Azərbaycan dilinin sintaksisi
Bu mövzuda şagirdlər Azərbaycan dilinin cümlə və cümli quruluşu, cümlənin tərkib hissələri, cümlənin növləri, cümlənin əsas və tali şərtləri, cümlənin üzvlərinin sintak tik funksiyaları, cümlənin üzvlərinin sintaktik əlaqələri, cümlənin üzvlərinin sintaktik dönüşmələri haqqında bilik əldə edir. Habelə şagirdlər Azərbaycan dilinin müraciət, təkid, sual, əmr, inkar, nida kimi sintaktik xüsusiyyətləri haqqında öyrənir.
Azərbaycan dilinin lüğəti və frazeologiyası
Bu mövzuda şagirdlәr Azәrbaycan dilinin lüğәtinin tәrkibi, mәnaları, qruplaşması, inkişafı vә zenginliyi haqqında bilik үldürür. Habelә şagirdlәr Azәrbaycan dilinin frazeologiyasının mәnaları, qruplaşması, inkişafı vә zenginliyi haqqında bilik үldürür.Şagirdlәr lüğәt vә frazeologiya ilә bağlı müxtәlif mәsәlәlәri praktik olaraq hәll etmәk bacarığı qazanır.
Azërbaycan dilinin stilistikası vë orfoepiyası
Bu mövzuda şagirdlër Azërbaycan dilinin stilistikasının mënası, mëqsëdi, mövzuları vë prinsiplëri haqqında bilik ëldë edir. Habelë şagirdlër Azërbaycan dilinin orfoepiyasının mënası, mëqsëdi, mövzuları vë prinsiplëri haqqında bilik ëldë edir. Şagirdlër stilistik vë orfoepiya ilë bağlı müxtëlif mësëlëlëri praktik olaraq hell etmëk bacarığı qazanır.
AzƏrbaycan dilinin normativ qrammatikası
Bu mövzuda şagirdlƏr AzƏrbaycan dilinin normativ qrammatikasının mƏnası, mƏqsƏdi, mövzuları vƏ prinsiplƏri haqqında bilik ƏldƏ edir. HabelƏ şagirdlƏr AzƏrbaycan dilinin normativ qrammatikasının Əsas qaydalarını vƏ istisnalarını öyrƏnir. ŞagirdlƏr normativ qrammatika ilƏ bağlı müxtƏlif mƏsƏlƏlƏri praktik olaraq hƏll etmƏk bacarığı qazanır.
Proqramın qiymǝtlǝndirmǝ sistemi
Proqramın qiymǝtlǝndirmǝ sistemi, şagirdlǝrin bilik vǝ bacarıqlarını ölçmǝk üçün müxtǝlif alǝtlǝrdǝn istifadǝ edir. Qiymǝtlǝndirmǝ sistemi formalaşdırıcı (giriş, ara vǝ yekun) vǝ formativ (prosesdaxili) qiymǝtlǝndirmǝ növlǝr dən ibarətdir. Qiymətləndirmə alətləri arasında testlər, yazılı və şifahi cavablar, təhlil və tənqid yazıları, kreativ yazılar, projeto işləri, portfólio kimi alətlər var. Qiymətləndirmə sistemi şagirdlərin özünüqiymətləndirmə və yoldaşqiymətləndirmə bacarıqlarını da inkişaf etdirir. Qiymətləndirmə sistemi şagirdlərin güclü və zəif cəhətlərini müəyyən etmək, onlara geribildirim vermək, onların öyrənmə motivasiyasını artırmaq və onlara öyrənmə m ühitini yaxşılaşdırmaq üçün istifadə olunur.
Proqramın buraxılış imtahanı formatı
Proqramın buraxılış imtahanı formatı, Azǝrbaycan Respublikası Tǝhsil Nazirliyinin tǝsdiq etdiyi Azǝrbaycan dili fǝnninin imtahan standartına uyğun olaraq hazırlanır. Buraxılış imtahanı yazılı formou keçirilir vǝ 3 saat davam edir. İmtahan 100 bal üzrǝ qiymǝtlǝndirilir.İmtahanın mǝzmunu aşağıdakı hissǝlǝrdǝn ibarǝtdir:
Hissǝ
MƏzmun
Bal
A
AzƏrbaycan dilinin fonetikası vƏ qrafikası ilƏ bağlı test sualları
10
B
AzƏrbaycan dilinin morfologiyası ilƏ bağlı test sualları
20
C
AzƏrbaycan dilinin sintaksisi ilƏ bağlı test sualları
20
D
AzƏrbaycan dilinin lüğƏti vƏ frazeologiyası ilƏ bağlı test sualları
10
E
AzƏrbaycan dilinin stilistikası vƏ orfoepiyası ilƏ bağlı test sualları
10
F
AzƏrbaycan dilinin normativ qrammatikası ilƏ bağlı test sualları
10
G
AzƏrbaycan dilinin tarixi, inkişafı, dialektlƏri, leksikolojisi, etimologiyasi ilƏ bağlı test sualları
10
H
AzƏrbaycan dilindƏ bir mövzu üzrƏ tәhlil vә tәnqid yazısı yazmaq (300 soz)
10
Proqramın faydaları vә çatışmazlıqları
Faydaları
Proqramın faydaları aşağıdakılardır:
Proqram şagirdlәrin ana dillәrinin zenginliyini, gözәlliyini vә ziyalılığını bilmәlәrini sağlayır.
Proqram şagirdlәrin ana dillәrinin normativ qaydalar ına riayət etməyi öyrənmələrini təmin edir.
Proqram şagirdlәrin ana dillәrindә yüksәk sәviyyәdә danışma, oxuma, yazma vә dinlәmә bacarıqlarını formalaşdırır.
Proqram şagirdlәrin dil biliklәrini praktik olaraq tәtbiq etmәk imkanlarını artırır.
Proqram şagirdlәrin mili-mәnәvi dәyәrlәrә sayğı duymağını vә ana dillәrinә sevgi bәslәmәğini istiqamәtlәndirir.
Proqram şagirdlәri buraxılış imtahanlarına hazırlayır vә onlara öyrənmə motivasiyası verir.
Çatışmazlıqları
Proqramın çatışmazlıqları aşağıdakılardır:
Proqramın tədris məzmunu çox geniş və zəngindir, bu da tədris müddətinin kifayət etməməsi riskini yaradır.
Proqramın tədris metodologiyası müasir e innovativdir, bu da tədris alətləri və texnologiyalarının mövcudluğunu və keyfiyyətini tələb edir.
Proqramın qiymətləndirmə sistemi müxtəlif və kompleksdir, bu da qiymətləndirmə prosesinin effektivliyini və obyektivliyini təmin etmək üçün yüksək ixtisaslı və peşakar müəllimlərin lazımlığını göstərir.
NƏticƏ
Bu mƏqalƏdƏ biz 9-cu sinif üçün hazırlanan AzƏrbaycan dili proqramını tƏhlil etdik.Proqramın mƏqsƏdi, ƏhƏmiyyƏti, ümumi tƏsviri, tƏdris metodologiyası, tƏdris mƏzmunu, qiymƏtlƏndirmƏ sistemi, formato buraxılış imtahanı, faydaları vƏ çatışmazlıqları haqqında m Əlumat verdik. Proqramın ana dillimizin öyrǝnilmǝsi, inkişaf etdirilmǝsi vǝ qorunması üçün vacib bir rol oynadığını gördük. Proqramın mövcud çatışmazlıqlarının aradan qaldırılması üçün isǝ müvafiq tǝdbirlǝrin görülmǝsi lazımdır.
Perguntas frequentes
9-cu sinif üçün Azǝrbaycan dili proqramı kim tǝrǝfindǝn hazırlanıb?
Proqram, Azǝrbaycan Respublikası Tǝhsil Nazirliyinin sifarişi ilǝ Azǝrbaycan Dili İnstitutunun mütǝxǝssislǝri tǝrǝfindǝn hazırlanıb.
9-cu sinif üçün Azǝrbaycan dili proqramının tǝdris müddǝti nǝ qǝdǝrdir?
Proqram, 9 cu sinif üçün nǝzǝrdǝ tutulmu şdur və 34 həftəlik tədris müddətini əhatə edir.
9-cu sinif üçün Azǝrbaycan dili proqramının tədris metodologiyası nədən ibarətdir?
Proqramın tədris metodologiyası, şagirdlǝrin aktiv vǝ yaradıcı iştirakını tǝmin edir. Tǝdrisdǝ müxtǝlif interaktiv vǝ innovativ metodlar istifadǝ olunur. Bunlar arasında münazirǝlǝr, beyin fırtınaları, simulyasiya oyunları, kreativ yazma, proyekt işlǝri, portfoliolar kimi metodlar var.
9-cu sinif üçün Azǝrbaycan dili proqramının qiymǝtlǝndirmǝ sistemi necə işləyir?
Proqramın qiymǝtlǝndirmǝ sistemi, şagirdlǝrin bilik vǝ bacarıqlarını ölçmǝk üçün müxtǝlif alǝtlǝrdǝn istifadǝ edir. Qiymǝtlǝndirmǝ sistemi formalaşdırıcı (giriş, ara vǝ yekun) vǝ formativ (prosesdaxili) qiymǝtlǝndirmǝ növlǝrindƏn ibarƏtdir. QiymƏtlƏndirmƏ alƏtlƏri arasında testlƏr, yazılı vƏ şifahi cavablar, tƏhlil vƏ tƏnqid yazıları, kreativ yazılar, proyekt işlƏri, portfólio kimi alƏtlƏr var.
9-cu sinif üçün Azǝrbaycan dili proqramının buraxılış imtahanı formatı necədir?
Buraxılış imtahanı yazılı formou keçirilir vә 3 saat davam edir. İmtahan 100 bal üzrә qiymәtlәndirilir.İmtahanın mәzmunu 8 hissәdәn ibarәtdir: A - fonetika vә qrafika; B - morfologia; C - sintaksis; D - lüğәt vә frazeologiya; E - estilistika vә orfoepiya; F - normativ qrammatika; G - dil tarixi vә inkişafı; H - tәhlil vә tәnqid yazısı.
9-cu sinif üçün AzƏrbaycan dili proqramının faydaları vƏ çatışmazlıqları nələrdir?
Proqramın faydaları şagirdlәrin ana dillәrinin zenginliyini, gözәlliyini vә ziyalılığını bilmәlәrini sağlayır; ana dillәrinin normativ qaydalarına riayət etmәyi öyrənmәlәrini təmin edir; ana dillәrindә yüksәk sәviyyәdә danışma, oxuma, yazma vә dinlәmә bacarıqlarını formalaşdırır; dil biliklәrini praktik olaraq tәtbiq etmәk imkanlarını artırır; mili-mәnәvi dәyәrlәrә sayğı duymağını vә ana dillәrinә sevgi bәsl lәmәğini istiqamәtlәndirir; buraxılış imtahanlarına hazırlayır vә onlara öyrәnmә motivasiyası verir. Proqramın çatışmazlıqları é ә tәdris mәzmununun çox geniş vә zәngin olması, tәdris metodologiyasının müasir vә inovador olması, qiymәtlәndirmә sisteminin müxtәlif vә kompleks olması ilә bağlıdır. Buçatışmazlıqların aradan qaldırılması üçün tәdris müddətinin, tәdris alәtlәrinin vә texnologiyalarının, yüksәk ixtisaslı vә peşakar müəllimlərin mövcudluğunu və keyfiyyətini təmin etmək lazımdır. 0517a86e26
コメント